Nossas produções.

Cecato.

Um pouco da minha história.

Minha experiência leitora foi tardia, pois meus pais só tem o ensino fundamental I completo e como morei no sítio até meus vinte e dois anos, não tive muito incentivo para ler, porém meus pais sempre cobraram que os três filhos estudassem, todos iniciaram a faculdade, porém somente eu terminei. Durante o ensino fundamental e médio só li um livro que tinha umas vinte páginas com muitas figuras, titulado “O tesouro perdido do gigante gigantesco”, depois disso sempre que necessitava ler livros procurava as resenhas na internet. Depois de duas faculdades e pretendendo iniciar o mestrado procurei um profissional (psicólogo) e com algumas terapias estava eu lendo o primeiro livro, semanas após o segundo, desta maneira consegui a incrível marca de dezessete livros em um ano, nesta época tinha apenas um cargo no estado e com um bom tempo para leitura. Neste mesmo ano comprei o livro “Anjos e Demônios” e na semana seguinte minha esposa conseguiu o filme do livro, então sentamos para assistir o filme e descobri que o filme iniciava na página cem do  livro então conversei com minha esposa desliguei a TV e peguei o livro para ler em menos de duas semanas li as outras trezentos e cinquenta páginas e só depois que assistimos o filme.

Adoro ler, sempre que vou ao banco, ao médico ou quando tenho  um pouco de tempo ocioso estou com meu livro em mãos. De manhã sempre leio dois jornais on line antes de sair para o trabalho. Mas nestes dois últimos anos esta muito difícil sentar para ler, nossa necessidade de dinheiro constante fez de mim um mercenário pelo menos no que se diz respeito a leitura, hoje com cinquenta e quatro aulas em duas universidade e escolas particular e estadual, fez com que eu não consiga terminar ainda um livro que iniciei no começo do ano.

Este gosto pela leitura passou para meu pequeno herdeiro, aos três anos prefere o livro que ganhou de aniversário da tia do que o carrinho que ganhou do tio. E em minhas aulas sempre peço para que os alunos leia os exercícios e oriento quanto aos melhores locais de leitura e informações sobre as questões levantadas por eles.

Sabrina

Bem pessoal vou relatar um pouquinho sobre a minha experiência com a leitura e a escrita...
Pra ser sincera, nunca fui amante da leitura, mas me recordo que na infância, a escola onde estudei tinha uma biblioteca encantadora, cheia de desenhos e figurinhas coloridas coladas na parede e aquele cheirinho de livros novos e velhos. Meu primeiro contato com a leitura foi através das historinhas infantis de Cinderela, Chapeuzinho Vermelho, Branca de Neve e os Sete Anões, etc. Era fascinante viajar no mundo da imaginação quando ouvia essas historinhas. Na adolescência, gostava de ler revistas, jornais (sempre gostei) e por “livre e espontânea pressão” nas provas escolares li alguns livros da série vaga-lume como por exemplo, Açúcar Amargo, Bem-vindos ao Rio, A Cartomante, entre outros. Foi na faculdade que comecei a introduzir a leitura em meus estudos, porém os livros eram direcionados ao estudo da matemática, e hoje busco leituras para o ensino dela, através de narrativas, das obras de Malba Tahan, além de outros autores matemáticos. Só pra finalizar, minha última leitura de um livro fora do meu trabalho, foi “Filhos autônomos, filhos felizes” de Cris Poli, mais conhecida como Super Nanny. Acredito que a leitura é algo essencial para nossa vida, pois quem lê, aprende melhor, pronuncia melhor as palavras, se comunica melhor de forma geral, e a leitura frequente ajuda a criar familiaridade com o mundo da escrita.

Tania Benante

Quando comecei minha vida escolar, graças ao meu pai eu já escrevia meu nome, com 6 anos de idade, na primeira série do ensino fundamental.
Sempre gostei de ler, qualquer coisa, mas costumo olhar o final, depois começar a ler, acho que é mania. Hoje não tenho muito tempo para leitura, mas sempre que posso leio um. Na sala de aula, como o professor Cecato mencionou, são meus alunos que faz a leitura dos exercícios e depois oriento para fazer as resoluções. Na verdade ler é muito próximo do que consideramos viver, pois exige de nós uma adequação às regras da sociedade e jogo de cintura para não sermos massacrados por elas, não perdendo os nossos momentos em função delas.
“Livros são como abelhas que levam o pólen da ideias de uma inteligência a outra."
James Russel Lowell.

Tania Pinotti

Minha primeira experiência com a leitura principalmente na infância ou seja no ensino fundamental o qual deveria ter sido um pouco mais incentivado pela professora e pelos meus pais não aconteceu, pois me lembro que a professora nos dava como tarefa que nós lêssemos , para mim significava “ decorássemos” a lição da cartilha ‘’Caminho Suave” que ela iria tomar de todos sempre no outro dia, tínhamos muito medo de errar na hora de rever a lição de casa, pois ela era muito brava e autoritária com os alunos .Meus pais também não tinham o hábito de leitura pois estudaram apenas até a quarta série de hoje (antiga Admissão). Nas escolas da minha época não tínhamos fácil acesso a biblioteca como os nossos alunos de hoje têm, e também não tinha tanta diversidade de livros para leitura na biblioteca da escola pelo que eu me lembro tinham livros para didáticos e enciclopédias. Eu me lembro que quando cheguei no ensino médio ainda não tinha lido nenhum livro, minha Professora pediu que comprássemos o livro da série vaga lume A ILHA PERDIDA para que lêssemos e fizéssemos um auto resumo, eu adorei a história fiquei encantada em ter lido aquele livro,pois foi o primeiro livro que li em minha vida, mas nunca mais tive a oportunidade de ler outros livros mesmo porque nossos pais tinham que comprá-los.

Tania Maria

VOU DEIXAR A MINHA EXPERIÊNCIA TAMBÉM;

APRENDI A GOSTAR DE LER QUANDO ESTAVA NO ENSINO FUNDAMENTAL II ( ANTIGO GINÁSIO). MEU PROFESSOR DE PORTUGUÊS DAVA REDAÇÃO EM TODAS AS AULAS, MEU VOCABULÁRIO NÃO ERA SUFICIENTE, AÍ COMECEI A LER TODOS OS LIVROS QUE ENCONTRAVA, SEMPRE COM O DICIONÁRIO EM MÃOS, E UM "CADERNINHO", PARA ANOTAR AS PALAVRAS, E SEUS RESPECTIVOS SIGNIFICADOS. TENHO EM MENTE ATÉ HOJE, ALGUMAS PALAVRAS: "ÓSCULO, GALHOFISTA, AUTRUÍSTA" , ENTRE OUTRAS. EM TODAS AS REDAÇÕES QUE FAZIA, ENCAIXAVA AS PALAVRAS ,ISSO ENRIQUECIA MINHAS REDAÇÕES E USAVA-AS EM MEU COTIDIANO. HOJE CONTINUO GOSTANDO MUITO DE LER, MAS SOU UM POUCO MAIS EXIGENTE NAS LEITURAS QUE FAÇO, QUANDO GOSTO MUITO DE UM LIVRO, DEMORO ALGUM TEMPO PARA ENCONTRAR UM OUTRO TÃO INTERESSANTE QUANTO.
UM LIVRO QUE LI RECENTEMENTE E ME ENCANTOU FOI "O FUTURO DA HUMANIDADE" ( AUGUSTO CURY).
PROCURO COLOCAR EM MEU COTIDIANO OS ENSINAMENTOS DE TODOS OS LIVROS QUE LEIO E MUITAS LIÇÕES DE VIDA COMPARTILHO COM AS PESSOAS DO MEU CONVÍVIO E SEMPRE INCLUINDO MEUS ALUNOS, ALGUNS SE SENTEM TÃO ENTUSIASMADOS, QUE VÃO EM BUSCA DA LEITURA, POR CONTA DE ALGUNS TRECHOS QUE CITO .SINTO-ME INSPIRADA PELAS LEITURAS DE LIVROS, FRASES, PENSAMENTOS OU ATÉ MESMO MENSAGENS QUE RECEBO VIA EMAIL.

Saulo Ribeiro

Olá, fui alfabetizado já na pré-escola, no inicio com leitura de imagens através das fábulas, com o tempo fui aprendendo a gostar cada vez mais da leitura e hoje percebo a importância e a necessidade da leitura para interagir com os recursos tecnológicos que temos no mundo contemporâneo.
Vou contar minha experiência vivenciada em sala de aula com o projeto professor auxiliar, foi proposta a leitura compartilhada entre os alunos com panfletos promocionais, propondo a leitura, explorando e provocando um novo desafio na problematização do mesmo. A metodologia foi proposta de forma de interação entre os alunos correlacionados ao seu cotidiano, o objetivo seria desenvolver a competência leitora e escritora, finalizando com os registro e resoluções de problemas.